説明しなくても三角関数わかってんじゃん。家庭教師要るほどではなさそう。 剛体とか点質量とか、理想化するのは大事な考え方だけど。物理が役に立たないと嘆く生徒の興味を引く際に、現実から乖離した都合のいいモデルを持ち出すのはどうなのかと。タピオカを題材に身近な物理現象の説明するなら、ストローで容易に飲めるのは液面に大気圧がかかってるからでいいのでは? あの斜面の問題につながらないけど。問題の方を変えたらいいし。
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